Хочу поделиться нашим первым опытом Англии и конкретно колледжа Bishopstrow. У нас в Англии уже учится старший сын. Он улетел в 15 лет, и решение улететь он принял сам. Поэтому никаких волнений по поводу «как там наш сынуля» у нас в семье не было. Уехал и начал пахать. Вернулся окрылённый и одновременно расстроенный, что не решился уехать раньше. Сказал, каждый ребёнок должен хотя бы узнать, что такое английские школы. И тут мы посмотрели на младшую дочку. Думали отправить максимум на месяц.
Нам порекомендовали обратиться к Наталье, основателю образовательную компанию Paradise. Наталья предложила несколько школ на месяц, но больше всего она делала акцент именно на Bishopstrow и поехать сразу на семестр. Уговаривала долго. Делала упор именно на то, что это конкретно ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ, а не просто школа и лучше чем Bishopstrow никто с подготовкой не справится.
Ребёнок плакал и говорил, что мы его не любим. Да и мы с мужем с трудом себе представляли дочь одну в течении 2,5 месяцев без нас. Наталья дала телефоны некоторых мам, у которых дети уехали в Bishopstrow в более младшем возрасте и вернулись на позитиве, и мы наконец решились.
Потом началась очередная кутерьма с ковидом и в итоге дочь в 11 лет вообще полетела одна в сопровождении авиакомпании. Жаль, что здесь нельзя приложить абсолютно зареванное лицо дочери в салоне самолета…
По прилёту всех новеньких посадили на карантин. 10 дней шли мучительно. Фактически, это была одиночная камера. Англичане очень законопослушны, и карантин соблюдался строго. Гулять выпускали ненадолго, кормили в комнате, обучение шло онлайн. Катя звонила каждый день всем. Звонила маме, отдельно папе, звонила даже всем бабушкам и особенно «мучила» опекуна Марину. Марине звонила и просто поговорить, и перевести какие-то слова и просила передавать школе различные просьбы вроде «хочу булочку на полдник». Плакала Катя, и нервничали мы.
А потом кончился 10-дневный карантин. Катя переехала в комнату с 3 девочками. И началась нормальная английская учеба. Отсчитайте три дня и выдыхайте. РЕБЁНОК БОЛЬШЕ НЕ БУДЕТ ВАМ ЗВОНИТЬ. Некогда, да и незачем собственно.
В одной комнате с ней жила японка, которая увлекалась аниме. В итоге все свободное время Катя рисовала, стараясь нарисовать также. Через 2 месяца она привезла вполне приличные рисунки. Вроде к этому достижению мало имеет отношение колледж, но тут вопрос как раз в международной дружбе и неожиданному опыту в жизни ребёнка.
Потом пошли звонки-восторги. И какой учитель смешной в классе, мы с ним хихикали, то бургеры с десертом сегодня были самые вкусные на свете, то лягушек они сачком ловили, то она мне рассказывала, как человеческое ухо устроено, то её взяли пробежать стометровку за команду старших, то она играет корову в спектакле… В общем, до бесконечности.
В КОЛЛЕДЖЕ ДОМАШНЯЯ ОБСТАНОВКА. Народа немного, через некоторое время все друг друга знаю по именам. Директор и учителя относятся к своим воспитанникам как к своим детям. Ни один вопрос не остается без внимания.
Пока Катя была в колледже, умер один из её дедушек. Она так долго плакала, что школа позвала ей психолога. С психологом они поговорили минут 15, и потом она звонила уже веселая и рассказывала, как они с ним вместе поплакали.
Ещё Катя полюбила весь спорт. Ей нравится и футбол, и хоккей, и другие виды, про которые мы в России даже не слышали.
Самым большим успехом школы я считаю наш разговор с дочерью уже ближе к окончанию семестра, когда она по телефону попросила: «Давай сейчас математикой позанимаемся». Я не шучу и не приукрашиваю. Она просила придумать ей примеры сложнее, чем были в классе, и пыталась сама их решить. Целый час, держа телефон на весу, мы с ней решали дроби…
Ну и, конечно, сам английский язык. Катя ВЛЮБИЛАСЬ В ЯЗЫК. Сидела сама учила слова, придумала систему, как их записывать и учить. Просто так для себя! И потом звонила и говорила, я знаю теперь, как будут «легкие» по-английски, я знаю как будет «лавина», я знаю, как будет «застенчивый» и так далее. Приехала домой и сказала: «Возьмите мне два репетитора, я очень хочу дальше учить язык».
В школе всем детям выдают в обязательном порядке читать книги и плюс они смотрят мультфильмы на английском. Поэтому по приезду ребёнок попросила купить ей книжки на английском и ставить мультики.
Ну и главная фраза, которую всегда хотят услышать родители, но так редко слышат: «Мама, как же ты была права!! КАК ЖЕ ЗДЕСЬ КРУТО!! Здесь рай! Здесь такие классные учителя и не кричат на тебя!»
Я хочу сказать всем родителям, кто сомневается: отправляйте детей в Англию. Обращайтесь в Paradise, образованием должны заниматься люди, влюблённые в это.
Экспертная помощь в подборе правильных школ для Вашего ребенка в Великобритании, Швейцарии, которые являются нашей главной специализацией с 1996 года.
Мы также помогаем с поступлением в школы, где преподавание ведется на английском языке: в ОАЭ, Испании, Австрии, Таиланде, Канаде, Франции.
Полная поддержка в процедуре поступления: подготовка к собеседованию, визиты в выбранные школы в сопровождении сотрудника “Парадайз”.
Помощь в поступлении в вузы Европы, Канады, США: написание мотивационных писем, формирование пакета документов, создание правильного кейса для подачи документов на визу (чтобы избежать отказа).
Оставьте свой номер телефона, мы перезвоним вам в ближайшее время, ответим на все интересующие вопросы и предложим индивидуальную программу, подходящую именно вам и вашему ребенку.