Отзыв об обучении в Glenalmond college, Дарья Середова

На фото – сын Савва, 14 лет, с друзьями-британцами из Glenalmond college.

Так как сын Савва начал обучение в Glenalmond college в 14 лет, хоть и с понижением одного класса, но зато с середины учебного года, мы не ставили перед ним никаких задач. Напутствовали только одним: главное адаптироваться и втянуться в процесс. Это мы получили! И самое главное, что уже в первые длительные пасхальные каникулы он вернулся со словами: а можно я поеду туда снова на следующий год и продолжу обучение? И это несмотря на то, что первые 2 дня он был в шоке и не понимал даже, что ему говорят.

Было сложно, однако, я очень благодарна нашей российской школе за то, что ребёнок таки смог быстро влиться в процесс обучения. Да, понадобилось время, да, сын был отличником в нашей школе, но он попал в совершенно иной мир.

Для меня явилось большим открытием, что он превосходно рисует! Это открылось в школе, и Савве очень нравится предмет искусство. Так как дома он занимался фортепиано, ему предложили взять в дополнительные занятия игру на габое. Честно говоря, для меня было открытием, что он примет предложение и начнёт заниматься на этом инструменте. Его очень хвалят, преподаватель музыки говорит, что идёт семимильными шагами. Ещё, несмотря на ещё пока слабый письменный английский, школа настояла на изучении второго языка, так как разговорный – прекрасный.

Савва перешёл в сильный класс по наукам. С удовольствием занимается в хоре. Было даже выступление школы в соборе, после которого школа в знак благодарности организовала выезд в ресторан индийской кухни на ужин. Безусловно, всем ребятам это было очень приятно. Не могу сказать, что сын в восторге от обязательных занятий спортом, но  дома мы не могли никак его заставить чём-то заняться, а теперь он выбрал бег по пересечённой местности, где за тренировку пробегает по 16 км.

Нашему сыну оказалось несложно адаптироваться к строгим и аскетичным условиям проживания и нахождения в школе. Опять же, я понимаю, что дело не только в нашем воспитании, но и в подходе его родной школы дома. И пришла я к этому выводу совсем недавно.

Сейчас я слышала уже от него лично, что он приблизительно решил для себя, что будет сдавать в следующем году из предметов на GCSEs. Савве нравится занятия театром, нам даже удалось побывать на его выступлении в школе, ребята ставили «Питер Пена». Кстати, у него очень даже не маленькая роль оказалась, опять же, учитывая, что он пробыл всего-ничего в учебном заведении. За этот небольшой промежуток времени ему удалось даже решить вопрос с проживанием в отдельной комнате в своём доме. Для меня это тоже был очень неожиданный и приятный момент. То есть, речь уже не только об адаптации, но и об умении решать насущные вопросы, в которых он заинтересован.

Знаю точно, что не всеми результатами итоговых тестов и экзаменов он доволен, но тут скорее его большое желание учиться на одни отлично, как дома. А мы уже гордимся с тем, как он справился за это полугодие. Опять же, принял для себя решение остаться на след год на занятиях по CCF, это что-то вроде военной подготовки, если я верно поняла.

На данный момент мы оба с мужем не пожалели о своём решении, понимаем, какой уже колоссальный опыт есть у ребёнка. Наблюдаем, стараемся поддерживать и немного направлять. Дальше уже будет зависеть что-то и от него и от ситуации, которая сейчас разворачивается в мире. Не загадываем, но будем стараться.

Для меня новым было то, что школа всячески создаёт детям условия такие, чтобы они ни к чему не привязывались. У них происходит вечная смена чего-то… то руководства дома, то место проживания в доме, то смена преподавателя. С одной стороны – сложно, с другой – навык уметь приспосабливаться и адаптироваться. Больше вижу в этом плюс.

Возникал у нас вопрос: не хочет ли Савва поменять школу? Все ли устраивает? Ответ один: нет! Экзамены в след году сдает точно здесь, а дальше будет видно.